Programma didattico I anno

Il programma didattico del primo anno è volto all’acquisizione da parte
dell’allievo di quella che definiamo “ credibilità scenica” . 
Al fine del raggiungimento di questo obiettivo il programma si articola
come segue ( il programma potrà ovviamente seguire delle modifiche a
seconda della risposta della classe):

Lavoro di percezione scenica I modulo
Lavoro di percezione individuale I modulo
Gestione del corpo nello spazio I modulo
Gestione del corpo in relazione al compagno I modulo
Gestione del respiro come motore emotivo e motore del movimento in scena I modulo
Introduzione dei principi sull’analisi del testo 
Lavoro sul monologo
Lavoro teorico pratico sulla costruzione del personaggio
Esercitazioni pratiche mensili sulle scene
Lavoro sulla messa in scena dello spettacolo di fine anno

Il programma verrà integrato con un seminario di un mese che si
concentrerà sulla voce e la dizione. Il programma è distaccato dal
programma ordinario a fine di consentire all’allievo un maggiore
approfondimento della materia. 

Comunicazioni importanti per gli allievi.

• Gli spettacoli di fine anno sono programmati per il mese di
  Giugno. I giorni stabiliti sono il Sabato e la Domenica. Il Venerdì gli
  allievi saranno convocati in orario da accordare con il gruppo per la
  prova generale.
• Le date precise dello spettacolo verranno comunicate entro e non oltre Febbraio.
• Una
  volta comunicate e concordate le date insieme al gruppo lo spostamento
  delle stesse non potrà essere possibile se non per casi eccezionali.
• Nel
  mese di Giugno potrebbe essere richiesto dall’insegnante di aumentare
  la frequenza degli incontri per esigenze di messa in scena. Anche in
  questo caso il gruppo si accorderà per trovare la data e l’orario
  migliore. Non verrà richiesto nessun costo aggiuntivo.
• La
  presenza degli allievi alle lezioni sono necessarie al singolo e al
  gruppo stesso. Una frequenza discontinua è la prima causa di un lavoro
  mediocre che inevitabilmente si ripercuoterà sull’intera compagnia. 
  Sarà quindi di insindacabile decisione dell’insegnante l’estromissione
  dell’allievo a seguito di perpetrate assenze.
• Allo stesso modo è
  fondamentale e parte integrante del processo formativo la
  partecipazione da parte degli allievi al seminario inserito nel piano
  didattico dall’insegnate. Poiché le date dello stesso verranno
  comunicate all’inizio dell’anno richiediamo allievo/a di organizzare i
  propri impegni per essere presente alle 4 lezioni programmate.
• E’
  una buona norma morale in caso di impossibilità nel venire a lezione
  avvertire l’insegnante e i compagni con adeguato anticipo ( 1 ora prima
  non è da considerarsi un tempo utile) L’insegnante prepara la lezione
  specificatamente per il gruppo, di conseguenza l’assenza di uno o più
  allievi influisce in modo sostanziale sul lavoro che viene svolto.
• Nel
  caso di problemi da parte dell’insegnante verrà comunicato, con largo
  anticipo, l’annullamento della lezione. La stessa sarà recuperata
  durante l’anno accademico in accordo con tutti gli allievi.